1、孩子的自我意识萌生，同时迎来逆反期，凡事得看是不是开本人的情意，要不然就是“不可”“不要”，小感情下去的也很快，要是没有“顺着”那便对着干不免也有打人迹象，此中有些敌意跟攻击行为也是开展到必然阶段的天然反映。
2、孩子语言表达才能借正在开展中，有些环境下表达能力受限孩子就会用行动举措去显示。3、孩子跟小伙伴的来往才能正在开展中，没有不变，时常有良多孩子实在念跟对方交朋友，无法本人的才能有限，有时候就会用肢体举措去显示“志愿”，若是是如许的环境，怙恃可要会分辩，资助孩子精确交朋友的方法。4、由于孩子仿照才能很强，日常平凡正在家里看影视剧、动画片里有一些打架的情节，孩子以为好玩也会来仿照。
怎样帮孩子改掉这个爱“打人”的习气呢？1、当孩子产生“打人”“拍人”的行动时，必然要通知孩子不克不及如许做。孩子其时的感情能够是努力、镇静、或是气忿，妈妈可以正在身旁抱着孩，一边双臂抱紧一边说些抚慰的话语，孩子的感情会逐步平静下来，然后正在跟孩子多道一些此中的情理，普通1岁半当前的孩子皆是可以听明确的。2、怙恃应留神本人的语言行动。日常平凡一旦孩子正在里面有了入手拍打了他人，怙恃皆会比力存眷，但是若是正在家里孩子也有如许的显示的时间，有些怙恃或许爷爷奶奶不在意或许笑着道两句玩笑话便过来了，如许做但是毛病的。无论是正在对家人仍是里面的小伙伴，怙恃的管束立场是要同等的，让孩子明确这类行动是没有被人接管的。有时候咱们大人对孩子的一些密切行动也会让孩子误会，好比，怙恃会逗孩子来轻轻咬咬孩子的小手、小胳膊、小脚丫，会让孩子误会照如许的行动是招人“喜好”的；或许孩子挨您一下，您逗着玩借归去一下，一来一往孩子便会以为好玩，没有以为是制止、没有容许的行动。３、缺乏精确的抒发跟交换的才能。日常平凡良多怙恃皆会忙于事情，陪同孩子的工夫较少，特别是孩子的小时候，当孩子心坎觉得伶仃、不安、压制的时间也会取舍打人的方法去宣泄本人的感情。怙恃尽量多抽出工夫陪陪孩子，多做精确的树模去交给孩子精确的语言抒发跟行动。４、让孩子相识打人的效果，小朋友之间发生冲突了除通知孩子不克不及打人以外，还要先进一让孩子看到效果，带着孩子向朝气或许堕泪的小朋友致歉，这个进程要严正、当真切不可认为小孩子不懂事便乱来过来。若是单纯的压服孩子听不进去，需要的时间怙恃的尊严也得有，不克不及老是“谄谀式”说法，家里可以设置一个区域，用于出错、检讨，当作责罚去用，让孩子正在指定区域坐本人上去（待3分钟、５分钟可自行安排），同时严正而坚决天通知孩子错正在那里了，当前要若何做，资助孩子相识本人行动能够招致的效果。 <