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\精神健康始于婴幼儿期儿童期间的心理卫生对长大后成为一个精力畸形、操行优越的成年人是非常紧张的。
怙恃是孩子的第一任西席。优越的教导方式，优越协调的家庭气氛对孩子的生理生长是非常紧张的。1~2岁的幼儿不鉴识事物对错的才能，是以怙恃要一一天通知孩子甚么是对的，甚么是错的，甚么工作能做，甚么工作不应做。要鼓动勉励孩子来摸索，做对的要给予语言的鼓动勉励，做错的要批注情理，让孩子晓得错正在那里，从头再来，直到把工作做好为止。对孩子公道的要求要尽量来知足，对不合理的要求要批注情理，坚定谢绝。所有依从孩子的志愿、宠嬖或粗鲁奢求皆会对孩子的生理发育发生不良影响。对幼儿耐烦天讲道理是件非常有意思的事，幼儿虽然对怙恃讲的情理能够没有甚明了，但长此以往，孩子便会慢慢明确这些情理。遇事给孩子讲道理对培育孩子有一个安然平静的心态很有益处，孩子长大后，他也会以讲道理的方法来处置惩罚问题。
怙恃要做好孩子的模范，孩子会没有自发天效仿怙恃的言行，是以要求孩子不要做的事，怙恃起首便不克不及做。此外，怙恃对孩子从小就要讲信用，准许了的事，必然要兑现，没有准许的事便必然不去做。如许怙恃正在孩子的心目中便会有威信，正在当前的培育孩子的进程中，才气对孩子停止无效的教导。
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